自8月底以来,省交规院党委持续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以新载体、新作为、新机制、新风尚,积极推动主题教育各项成果“持续升温”,以推动高质量发展新成效检验主题教育成果,企业改革发展不断取得新突破。

“一年来,我们启动了12个领域、23个重大专项研发,预期产生新技术、新装备、软件系统平台等130余项,形成标准规范、发明专利等150余项,在打造国有企业原创技术策源地与战略性新兴产业赋能平台新征程上迈出了坚实步伐。”11月25日,在太行创新研究院一周年科技创新研讨会上,该院执行院长何勇海说。

以新载体,大兴学习之风

主题教育开展以来,该院党委紧紧围绕理论学习主线,研究制订《学习型组织建设实施方案(试行)》,创新推出“集体学习日”“交院夜校”等学习载体,持续推动干部职工联学联动。

开设交院夜校。聚焦企业改革发展重点、行业科技前沿热点,突出针对性和实用性,实现“白天忙工作,晚上忙充电”的效果。截至目前,已举办4期,进一步筑牢干部职工思想根基,提升了业务素质。

推出“集体学习日”。以工作例会和主题党日活动为契机,安排职工开展理论学习、业务研讨和读书交流。目前,各级单位开展活动90余场次,充分营造了“人人学习、时时学习、处处学习”的浓厚氛围。

强化技术传承。指导成立青年技术委员会,打造青年职工学习交流、成长成才的重要平台。创新举措,推出名师带徒,畅通技术专家向优秀青年职工的“传功”路径,推动青年成长跑出加速度。

以新作为,全力推动发展

该院党委坚持把推动发展作为主题教育的着力点,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,以推动高质量发展新成效检验主题教育成果。

在推动重点工作上见成效。石太高速改扩建勘察设计等重点项目稳步推进,石家庄轨道交通6号线一期工程设计总承包、唐秦高速和京石高速智慧化养护等重要项目成功中标,电子与智能化施工和地质灾害评估治理工程勘查设计甲级等资质拓展重大举措顺利完成,成功入选国务院国资委“科改示范企业”充实扩围行动计划,企业经营发展呈现良好态势。

在创新驱动发展上建新功。聚焦智慧交通产业发展,成功研发新一代94GHz超距交通毫米波雷达,填补国内技术空白。发布《智慧高速公路建设指南》等三项智慧高速公路领域地方标准,出版专著《车路云网一体化智慧高速公路成套技术及场景应用》,为全国智慧高速公路建设提供“河北方案”。聚焦做大做强太行创新研究院,积极开展10个重点专项、20个研究方向重大课题研究。健全高端人才引进渠道,打出人才引进组合拳,现已成功引进11名博士研究生,“头雁领航、雁阵齐飞”的人才发展格局正加速形成。联合东南大学推进太行创新研究院南京分院创建,探索新型研发机构人才培育模式。

在防汛抗洪抢险前线上勇担当。先后组织330余人次技术骨干奔赴灾区,综合多种科技创新手段快速处理各类急难疑险问题,组织院士专家召开灾后恢复重建工作指导会,围绕灾害预警、韧性提升、应急救援开展多项研究,以科技力量筑牢人民生命安全压舱石。同时,发布“匠临”技术帮扶品牌,组建技术帮扶志愿服务队,勇当灾后重建的主力军。

以新机制,实现常态长效

该院党委坚持“当下改”与“长久立”相结合,树牢系统观念,聚焦解决实际问题,认真做好建章立制工作,严格确保主题教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。

动态修订《党委决定重大事项清单》《党委前置研究讨论事项清单》,进一步量化“重大”标准,推动不同治理主体决策清单有效衔接。研究制订《关于进一步加强支部建设的补充意见》,创造性解决基层支部班子配备问题,出台8项加强科技创新型支部建设的意见举措。截至目前,累计完成制度制修订16项,为建设现代化交通强院提供了制度保障。

结合院“护航工程”建设,该院党委试点化推进风险、内控、法务、合规一体化体系建设,着力打造具有省交规院特色的“112”一体化管理体系,为实现“防风险、强内控、严法治、促合规”的管理目标打下良好基础。

以新风尚,营造和谐生态

在专注于企业经营发展的同时,该院党委积极承担社会责任,大力宣贯企业文化,凝聚发展正能量,倡导时代新风尚,让文明之花在企业“三大生态”建设中绚丽绽放。

积极开展文明单位创建。该院党委在全面巩固“省文明单位”“全国交通行业文明单位”建设成果的基础上,积极争创全国文明单位,先后推出了“学雷锋”志愿服务月、“党的二十大精神进校园”“科普进校园”、捐资助学、重阳敬老、技术帮扶等活动,丰富了创建内涵,推动了文明创建常态长效。

夯实企业文化建设成果。今年是省交规院企业文化三年行动计划收官之年,该院党委结合发展实际,隆重举办企业文化周活动,开展企业文化成果研讨和文化核心理念修订,发布企业IP形象,进一步提升企业形象。组织职工自编自演微电影,充分展现青年职工不畏艰苦、投身雄安新区智慧高速建设的奋斗姿态,充分激发全院青年干事创业激情。(赵雪涛)

 

责任编辑:邢默冉 审核:刘练 

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